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“义位”刍议 被引量:3

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摘要 本文围绕着什么是义位、义位和义项、单义词和多义词进行了阐述,认为揭示其间存在的区别和联系,可以帮助我们更科学地解释词义,进而改善汉语和外语的词语教学。
作者 张万有
机构地区 赤峰师专
出处 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第3期87-89,共3页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
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