摘要
新版的初三《思想政治》课本不仅图文并茂,而且设置了许多“小栏目”。共分为“想一想”,“试一试”,“议一议”,“查一查”,“比一比”,“记一记”,“说一说”七大类,它们从不同角度,不同侧面把学习思维过程呈现给学生,提高学生思维活动量,启发学生思维方向。因此,在课堂教学中,教师应注重运用这些“小栏目”,变“填鸭式”教学为启发式教学,从而起到事半功倍的教学效果。
出处
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》
1999年第4期85-86,共2页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)