摘要
在中国,随着对外交流的日益增多,学习英语这门“国际性语言”的人越来越多,学校更是将之列为学生必学的一门课程.但是许多学生在学了几年的英语后,尽管英语语音、语法都学得不错,说话却往往不得体.举两个简单的例子:例1:在英语系主办的英语角,当外籍老师对学生说:“你的英语说得很好.”时,学生会谦虚地说:“不,不,我英语说得很不好.”外籍老师会觉得很困惑,为什么学生这么自卑.
出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
1999年第2期69-70,76,共3页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
