高中历史史料教学的探讨

由于史料是撰写历史的主要来源,在高中历史教学过程中,若能针对高中学生心理特征和基础知识水平,恰当地运用原始史料,对培养学生的学科能力,提高学生的整体素质,会有很大的帮助。以下就这个问题谈谈自己的教学体会。