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数学教学中创新能力培养的策略研究
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摘要
创新是知识经济发展的强劲动力,培养学生的创新能力是跨世纪教育的重要任务。从数学教育来说,为了培养学生的创造性思维和创新能力,在教学中应在启发引导学生善于运用某一种方法、手段改变问题的情境,善于从新的角度和新的联系中运用原有的知识,善于发现事实和问题之间比较隐蔽的因果关系等六个“善于”上下功夫。
作者
曹保清
机构地区
江苏省如皋市如城第一中学
出处
《延安职业技术学院学报》
1999年第3期55-57,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
创新能力
策略研究
善于启发
发现探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延安职业技术学院学报
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