期刊文献+

融情感教育和逻辑于一体

下载PDF
导出
摘要 情感属于非智力因素,逻辑属于智力因素,二者明显不同,却又相互依赖。教材知识体系、学习认识规律是逻辑与情感结合的基础,情感活动应建立在合乎逻辑的基础之上。
作者 李鸿才
机构地区 焦作教育学院
出处 《新乡学院学报》 1999年第1期48-49,共2页 Journal of Xinxiang University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部