《小学数学教学改革实验与研究》教材简介

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摘要中国小学数学教学,同整个基础教育事业一样,发展很快。特别是党的十一届三中全会以来,在邓小平教育理论的指引下,小学数学教学改革呈现出十多种各具特色的教材同时出台,各类具有中国特色的教学方法竞相实验的繁荣景象。随着教育改革的深入发展,各科教育怎样实施素质教育,已经成为各科教学的核心问题。就小学数学教学而言,广大教师及教研员,改革之念已久。探索或深或浅,

作者普明贵

出处《云南教育（小学教师）》 1999年第12期37-39,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词小学数学教学教学改革实验实验与研究教材简介教材改革教学方法改革教学大纲尝试教学法小学数学教师教法改革

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1999年第12期

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