实行学分制后的教材管理探讨被引量：3

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摘要目前，学分制已被多数高校采用。毫无疑问，这对实现“三个面向”的目标，实施素质教育，因材施教，改进教学方法，调动学生的主动性，扩大学生的知识面等具有积极的作用。实行学分制对教材管理提出了更高的要求，现行的教材管理须进一步研究和改进。一、学分制条件下教材...

作者毕明友

机构地区烟台大学教材科

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1999年第4期68-69,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词教材管理学分制专业选修课教材供应教科书教学参考书社会化管理方式市场化更新观念学生选课

同被引文献4

1徐玉宝.浅析学分制下的教材管理工作[J].高等理科教育,2003(S2):68-69. 被引量：7
2唐慧.高校学分制后教材发放工作的思考[J].黑龙江高教研究,2006,24(3):46-47. 被引量：7
3Gary B.Shelly,Thomas J.Cashman,Harr J.Rosenblantt.李芳,朱群雄,陈轶群等译.系统分析与设计教程.北京:机械工业出版社,2004
4闫秀丽,胡艳婷.学分制教学管理体制下的教材建设与教材管理初探[J].沈阳教育学院学报,2000,2(B12):122-123. 被引量：5

黑龙江高教研究

1999年第4期

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