这样的“观察要细致”妥吗?

教材是学生学习的重要工具,一本好教材就是一位好老师。现行义务教育教材无论是编排体系,还是知识结构,都非常严谨,深受广大师生的欢迎。但教材中的个别地方,也存在着不妥之处。如小学语文第十二册80页“读写例话”中的分析就值得商榷。 小学六年制语文十二册第80页“读写例话”