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历史教学方法拟改建议
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摘要
文章认为传统的历史教学方法过分注重历史知识的传授,而忽视了历史的育人功能,使历史教学与现实脱节。针对这种情况,提出了教学方法的改革建议:将传统历史文化理论引入教学;突出史学的实用性、现实性;注重历史的比较方法研究;吸收其他学科的先进方法、经验。
作者
廉慧斌
胡晓渊
出处
《大同高等专科学校学报》
1999年第2期66-68,共3页
关键词
历史教学方法
史学实用性
育人功能
分类号
K0-4 [历史地理—历史学]
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