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分数乘除法应用题教法之我见

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摘要 在小学数学教学中,分数乘除法应用题是教学的一个重点,同时也是一个难点,尤其是较复杂的分数乘除法应用题。传统的做法是教师讲解,学生被动学习,这样做作业时学生往往感到无从下手,思路不清楚,导致做题时出现错误。我认为,这主要是教师教学方法不对头。
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 1999年第9期41-42,共2页 Educational Practice and Research
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