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美读——《天上的街市》教例评析
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摘要
[教例简述]这是余映潮老师的一个教例。主导教法:诵读法,比较阅读法。1.教读——体味诗的音乐美。(12分钟)教师分四步指出:读诗,要把节奏读好。
作者
杨红梅
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1999年第11期19-19,共1页
关键词
美读
音乐美
评析
教师
比较阅读
图画美
导教法
情感美
课堂教学
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
1999年 第11期
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