素质教育评价不容忽视的一个环节

素质教育评价是依据素质教育的目标,对素质教育实施的条件、过程及其结果做出的价值判断。它具有为优化素质教育的各种因素提出针对性建议和为教师正确施教提供反馈信息等多种作用。而传统的教育评价是以学生为单一的对象,对学生的评价又狭隘地理解为对学生学习情况的评价,进而又窄化为用考试的方法得出考分,以考分和升学率来评价学生和评价教师。至于其他方面的评价都逐一舍弃了。