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分数、百分数应用题常见错误与排除

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摘要 学生在学习分数、百分数应用题时,由于受到思维水平的限制和整小数应用题的影响,在具体解题过程中,常常出现一些错误。下面结合教学实践谈谈对这些错误的分析和排除方法。
作者 施魏
出处 《教育科学论坛》 1999年第12期17-18,共2页 Education Science Forum
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