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小学常识性课文思维训练例谈
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摘要
小学语文教材中有不少常识性说明文和科学小品。这类课文内容极为广泛,涉及到动物、植物、天文、地理等各方面的科学现象及知识。教这类课文,我认为不仅要使学生获得有关的科学知识和自然常识,更重要的是让学生在学习祖国语言文字的同时培养和发展学生的思维。
作者
顾桂荣
出处
《教育科学论坛》
1999年第11期1-1,共1页
Education Science Forum
关键词
学生思维
课文内容
引导学生
小学语文教材
松脂
科学小品
培养思维
语言文字
说明文
科学知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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