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数学题的“变”与“辨”

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摘要 “变”指更改、变化,而“辨”则指分析、辨别。数学题多如牛毛,千变万化。学生如果不了解数学题的“变”,不能对数学题进行正确的“辨”,解题时就会受定势干扰,造成这样或那样的错。例如这样一道数学题:

作者吴定勇

出处《教育科学论坛》 1999年第10期29-29,共1页 Education Science Forum

关键词解数学题定势干扰学生水池进水管解题模式工程问题变式题工效训练

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

1999年第10期

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