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学生的发言要及时评价
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摘要
一节语文教研课上出现了一个令人尴尬的镜头:年轻的执教者让一位早已发过言的小朋友坐下。那位小朋友气鼓鼓地说:“老师,你还没有表扬我呢?”话音刚落,课堂上便哄笑起来,议论纷纷。执教者一时面红耳赤,不知所措。
作者
黄欣霞
出处
《教育科学论坛》
1999年第1期15-15,共1页
Education Science Forum
关键词
学生参与
执教者
评价
语文教研
镜头
及时
课堂
话音
学生答题
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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