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培养朗读兴趣五法
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摘要
在阅读教学中要加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点。但在教学实践中,我们却发现这些现象:不少读得得不错的同学在课堂上不愿举手读书;有的同学在众人面前读书时面红耳赤、声音放不开;还有的同学读书时东张西望。
作者
许建华
出处
《教育科学论坛》
1999年第3期15-15,共1页
Education Science Forum
关键词
朗读训练
激发兴趣
阅读教学
学生
教学实践
同学
读书
作品
教改
声音
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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