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素质论
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摘要
素质(diathosis)教育不同于应试教育。应试教育以升学考试为目的,围绕应考而开展教育教学活动。素质教育则体现了基础教育的本质,它从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民出发,以全面培养受教育者高尚的思想道德情操,丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,使学生在德、智、体等方面得到全面协调的发展。
作者
张克荣
机构地区
天津商学院
出处
《社会心理科学》
1999年第2期22-31,共10页
Science of Social Psychology
关键词
素质教育
素质研究
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
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社会心理科学
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