关于我国木材科学与工程本科专业教育教学改革的几点思考

一、人才培养模式的选择人才培养模式的选择是教育和教学改革的基础,直接制约和影响着教学内容结构和课程体系结构。所以,要确立我国木材科学和工程本科专业的新一轮课程体系,首先应该明确市场经济环境下人才培养的目标模式。不同的社会经济环境,对大学教育质量和大学生的全面素质有着不同的衡量标准。当前,由于经济体制的变化。