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谈生物教学中课堂导言的设计方式

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摘要课堂导言是一节课的开场白,它具有承上启下、抛砖引玉的作用.巧妙自如地运用课堂导言,能使学生明确学习目的及学习内容,能激发学生求知欲,增强理解程度,强化知识记忆.本文就课堂导言的设计方式略抒管见,谨与同仁商酌.

作者李永春

机构地区青海格尔木市二中

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 1998年第S1期182-183,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词生物教学设计方式导言课堂学生学习目的开场白知识记忆求知欲学习内容

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

1998年第S1期

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