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素质教育与历史教学改革

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摘要素质教育是一种全方位、全过程的教育。人的素质培养要通过学校、社会、家庭各方面的相互配合、相互影响，但最主要的途径是学校教育、最重的阶段是青少年时期。学校教育的主体形式是班级授课。所以在课堂上教师的教、学生的学在素质教育的过程中占据重要的地位。作为历史...

作者段慕山

出处《许昌学院学报》 CAS 1998年第S1期115-117,共3页 Journal of Xuchang University

关键词历史教学素质教心理素质身体素质国家资本主义爱国主义教育教学模式综合素质培养学生能力教学实践

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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许昌学院学报

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