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论教师对学生的学法指导
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摘要
教学工作的根本点是学生,实施素质教育的决定性因素是教师。要发展学生的智力,培养学生的能力,全面提高学生的素质,教师就必须重视并加强对学生的学法指导。本文就教师对学生学法指导的意义。
作者
马雪
出处
《许昌学院学报》
CAS
1998年第S1期136-137,共2页
Journal of Xuchang University
关键词
教师
素质教育
学法指导
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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