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师范生素质培养初探

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摘要 当前,我国中小学教育正逐步由“应试教育”向“素质教育”转变。作为培养教师的师范院校,应紧紧把握素质教 育的内涵,体现以人为本位,以能力为本位的教育哲学思想,把学生培养得更富有团队精神和组织能力、活动能力、 创造能力,使将为人师者走上工作岗位后成为学生的楷模。
作者 屈琦
出处 《渭南师范学院学报》 1998年第S1期99-107,共2页 Journal of Weinan Normal University
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