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师范生素质培养初探
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摘要
当前,我国中小学教育正逐步由“应试教育”向“素质教育”转变。作为培养教师的师范院校,应紧紧把握素质教 育的内涵,体现以人为本位,以能力为本位的教育哲学思想,把学生培养得更富有团队精神和组织能力、活动能力、 创造能力,使将为人师者走上工作岗位后成为学生的楷模。
作者
屈琦
出处
《渭南师范学院学报》
1998年第S1期99-107,共2页
Journal of Weinan Normal University
关键词
素质培养
师范生
素质教育的内涵
师范院校
知识经济时代
思想道德素质
非智力因素培养
开拓创新精神
教育哲学思想
艺术修养
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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渭南师范学院学报
1998年 第S1期
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