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“二课”活动建设重在专业特色

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摘要 分析了目前大学生“二课”活动中专业特色淡化的倾向及原因,提出了突出专业特色,优化“二课”活动的观点,以及各种实现形式。
作者 刘铮 董振华
出处 《中原工学院学报》 CAS 1998年第S1期44-45,47,共3页 Journal of Zhongyuan University of Technology
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