期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

顾德希如是说被引量：4

下载PDF

导出

摘要顾德希如是说作为一名高中语文教师，长期以来，我一直希望能有机会关起门坐下来，静静地听一听真爱教学、真懂教学、真干教学的大方之家真诚地谈谈对高中语文教学的真切的看法和体会。１９９６年冬，我在北师大培训期间，有幸聆听到北京四中高中语文特级教师顾德希先生的...

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1998年第6期11-11,共1页

关键词高中语文教学语文教学效率语文知识语文学科知识体系语文教师 “得体” 高中生能力培养改革教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1朱华贤.语文教师的课外阅读堪忧[J].北京高等教育,2001(3). 被引量：4
2约翰·杜威姜文闵（译）.我们怎样思维·经验与教育[M].人民教育出版社,1991.265.
3于漪.寻找入门的突破口[J].中学语文教学参考（教师版）,1996(7):6-7. 被引量：2
4饶杰腾.单元教学与语文教学科学化[J].中学语文教学参考（教师版）,2000(7):2-4. 被引量：3
5刘宇新.对初中阅读教学中学生主体地位的调查与思考[J].语文教学通讯（初中）（B）,2000(8):26-27. 被引量：4

引证文献4

1范远波.论探究学习的问题意识[J].当代教育科学,2005(10):43-45. 被引量：8
2范远波,王晓平.语文多媒体教学的误区与对策[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2008(12):47-49. 被引量：10
3常素珍.关于中学阅读课的思考[J].科技资讯,2009,7(22):230-230.
4黄文捷.对近两年高考作文命题的理解与思考[J].广西教育学院学报,2000(B05):99-100.

二级引证文献18

1乔俊.统编小学语文教科书中的经典文本解读、古诗词鉴赏[J].中华少年,2020,0(8):30-31.
2曾纪荣,朱荣.探究学习在体育理论课程教学中的运用研究[J].教学与管理（理论版）,2006(8):135-136. 被引量：1
3张振明,陈晓鸣.探究学习在高校体育理论课程教学中的运用研究[J].西安体育学院学报,2007,24(6):110-112. 被引量：7
4孙善卫,颜晓晖.探究学习在高校体育理论课程教学中的运用研究[J].科教文汇,2008(25):187-188. 被引量：1
5张群林.落实新课程理念，实施探究式教学——以《生态系统的能量流动》教学为例[J].福建教育学院学报,2008,9(3):40-42. 被引量：1
6吴斗雷,阳剑.探究学习在体育理论课程教学中的运用研究[J].体育科技文献通报,2009,17(3):46-48. 被引量：4
7刚红光.“探究式教学法”体育教学中的应用[J].现代企业教育,2011(22):185-186. 被引量：1
8李仕刚.创新性语文课堂教学浅析[J].科教文汇,2006(2):66-66.
9陈世友,宾鸿赞,欧阳玲湘.丝杠运动误差的闭环迭代自学习控制[J].中国机械工程,2000,11(8):874-877. 被引量：4
10宋铁莉,张春苗.初中语文教学中多媒体课件的应用误区及改进[J].通化师范学院学报,2014,35(3):94-96. 被引量：1

1关依兰.人文精神的教育不是某一学科的专利——访北京市特级教师、“人民教师”顾德希[J].北京教育（普教版）,1999(11):1-1.
2顾德希.对年轻朋友的热切期盼[J].中学语文教学,1997(7):8-9. 被引量：1
3顾德希.要不断提高对字义的认知水平——谈怎样让学生学好语文[J].中学语文教学,1998(1):11-12. 被引量：2
4夏仕武.语文要教给学生有用的东西——访北京四中特级教师顾德希[J].人民教育,2011(22):46-49.
5桑哲.运用信息技术描绘新课改蓝图——访北京四中特级教师顾德希先生[J].现代语文（理论研究）,2005(4):4-6.
6中学特级语文教师顾德希对培养中学生语文阅读能力的研究[J].北京教育研究,2000(6):7-11.
7顾德希.实现语文教学的科学化[J].中学语文教学,1994(7):3-4. 被引量：6
8梁伟国.全国中学语文教学改革研讨会　全国青年语文教师座谈会在青岛召开[J].人民教育,1997(6):46-46. 被引量：1
9蔡洁.高考作文的“六小锦囊”[J].阅读与作文（高中版）,2007(4):39-39.
10顾德希.关于读书的故事[J].中学生阅读（高中版）,2009(7):4-6.

中学语文教学参考（教师版）

1998年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部