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浅谈作文修改与个别教学

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摘要浅谈作文修改与个别教学南京韩晖作文教学如何才能更加有效，这是任何一个有责任心的语文教师都不能不考虑的问题。笔者在十几年的中学语文教学中，也一直在思考这一问题。学生学习写作，提高写作能力，是一个客观的过程。既然这是一个客观的过程，它就有自己的客观规律，...

作者韩晖

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1998年第4期36-37,共2页

关键词作文教学作文修改写作过程写作知识写作能力学习写作个别教学写作水平修改文章叶圣陶

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1998年第4期

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