期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学而时习,独树一帜——试论张富教学法“学懂习会”的理论

下载PDF

导出

摘要凡是在教学改革实践中取得一定成就的人，必有先进的教学理论作指导，他们的实践决不是盲目的实践。他们实践上的成功，不仅证明了教学理论的正确，而且在一定的程度上丰富并发展了教学理论，使它更加熠熠生辉。张富在自己的教改实践中，非常重视“学而时习”的理论。孔子...

作者叶武

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1998年第Z2期28-28,共1页

关键词教学法教学理论学习方法重要性张富语文教改遗忘曲线规律教学原则语文教学改革江西

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙菊霞.魏书生与张富教学改革之比较[J].西北成人教育学院学报,2003(3):65-67.
2张富.有关“跳摘成功说”的答问——访特级教师张富先生[J].中学语文教学,2000(7):27-29.
3叶武.道而弗牵开而弗达——试论张富教学法的启发功能[J].中学语文教学参考（教师版）,1998,0(10):19-19.
4刘晓霞.建立以学生为主体的英语课堂教学[J].中学教学参考,2015(18):61-61.
5赵建华.让每一个教师成为学校的一张名片[J].吉林教育（现代校长）,2005(1):52-52.
6龙莉,洪进钟.张富:一辈子结缘语文教学[J].民主,2014(5):35-36.
7帅延生,刘子柱.对张富教学法的再认识[J].中学语文教学参考（教师版）,1996,0(Z1):4-5.
8蔡敏燕.语文学习方法琐谈[J].机械职业教育,1998(9):41-41.
9郭可让.一个地理教师眼中的张富教学法[J].中学语文教学参考（教师版）,1998,0(Z2):29-30.
10笑解《论语》[J].读写月报（初中版）,2009(12):16-16.

中学语文教学参考（教师版）

1998年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部