期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议阅读教学与思维能力的培养被引量：1

下载PDF

导出

摘要如果说整个中小学语文教学效率的问题迄今仍然令人担忧的话，那么其中阅读教学的效率尤其不能让人感到满意（这已经为历年的中考、高考所证明）。以至于近来有人指出，“阅读教学已经陷入了困境，举步维艰”。要让阅读教学走出困境，笔者以为，从培养学生的思维能力入手，...

作者孙军业

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1998年第Z2期31-33,共3页

关键词阅读教学思维能力的培养思维活动语文教学学生思维阅读理解思维训练阅读评价四种能力分层递进

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1蒋和法.阅读教学中培养创造性思维能力浅谈[J].中小学教师培训,1996(X3):39-40. 被引量：2
2沈萍.创造性阅读教学探微[J].中小学教学研究,2008,9(2):25-25. 被引量：1
3李春艳.如何在语文阅读教学中培养创新思维[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(4):40-40. 被引量：2

引证文献1

1王习霞.浅谈阅读教学中培养学生的自学能力[J].商情,2010(30):97-97.

1肖芳.浅谈如何指导学生课外阅读[J].青春岁月,2011,0(12):280-280.
2马洪宝.浅谈初中语文个性化阅读教学[J].考试（综合版）,2013(2):135-135. 被引量：1
3关于加强小学生课外阅读的通知[J].基础教育改革动态,2003(8):8-9.
4徐嘉蔚.落实阅读评价提高阅读教学[J].都市家教（下半月）,2013(6):25-26.
5吴蓉.阅读收获成功——浅淡小学生课外阅读指导[J].新课程（小学）,2014,0(6):197-197.
6冒继承,顾石红.关注读本以评促读——课外阅读评价例谈[J].小学青年教师,2006(02S):18-19.
7李居一.浅谈小学语文个性化阅读教学评价[J].现代教育科学（教学研究）,2010(10):135-135. 被引量：2
8戴忠桥.阅读评价凸显激励机制[J].江苏教育（小学教学）,2011(11):47-47.
9权旭.浅谈语文课外阅读的重要意义及实施[J].新课程（中学）,2014,0(5):192-192.
10刘杰.试论如何引领学生走进课外阅读世界[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2013,29(11):83-84.

中学语文教学参考（教师版）

1998年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部