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真实的写作:作文教学改革的根本出路 被引量:6

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摘要 作文教学效率不高是长期困扰作文教学改革的老问题,虽然几十年来作文教学改革取得了不少成果,但在大面积提高作文教学效率,建立科学的作文教学体系方面还有待突破。本文试图运用语言学习理论对这一问题作一些粗浅的探讨。作文教学效率不高,症结何在?专家学者和一线的...
作者 魏占峰
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 1998年第Z2期39-41,共3页
  • 相关文献

同被引文献20

  • 1祝泓波.谈写作教学的视角与出发点[J].中学语文教学,2002(5):19-20. 被引量:3
  • 2《马克思恩格斯全集》第42卷,人民出版社1979年版,第129页.
  • 3王尚文:《语文教育学导论》,湖北教育出版社1994年版,第11页.
  • 4转引自王尚文《语文教育学导论》,湖北教育出版社1994年版,第40、50页.
  • 5巴赫金:《审美活动中的作者和主人公》,见《巴赫金文论选》(佟景韩译),中国社会科学出版社1996年版,第339页.
  • 6引自(德)雅斯贝尔斯著、邹进译《什么是教育》,三联书店出版社,第54页.
  • 7巴赫金.《陀思妥耶夫斯基诗学问题》[M].三联书店,1988年版.第29页.
  • 8黄雪龙.注重情感体验构建生成课堂[J].新课程(教研),2011(3).
  • 9叶黎明.论写作知识呈现方式的变革[J].课程.教材.教法,2010,30(2):51-56. 被引量:19
  • 10施静.高中语文教学情境的创设和应用分析[J].成才之路,2010(32):30-31. 被引量:2

引证文献6

二级引证文献3

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