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看似寻常实匠心一字炼就通篇灵——语文教材中词语锤炼方法举隅

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摘要修辞是从表达效果角度去对语言的各方面（语音、语汇、语法）运用进行研究，它要解决的核心问题是增强语言的表达效果。张静先生说：“运用有效的语言形式来提高表达效果的一切手段叫修辞。”从这个定义中，我们不难看出它宽广的范围。中学语文教材体系中修辞内容就有词语...

作者吕青山

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1998年第Z2期71-72,共2页

关键词词语锤炼语文教材方法举隅表达效果中学语文《为了忘却的记念》修辞教学《记念刘和珍君》沁园春·长沙修辞效果

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1998年第Z2期

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