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有机化学实验教学法改革初探

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摘要 化学在医学教育中的作用举足轻重,化学实验对于培养学员的动手能力,观察、分析、解决问题的能力,逻辑思维能力等方面起着理论课不可替代的作用。为了培养出真正高素质的合格人才,我们从有机化学实验入手,做了一些探索性的改革。 过去的实验教学模式为:课前预习—课上老师讲解,示范,学员操作—课后交上实验报告,每一环节都有流于形式的现象。如课前的预习,有的学员只读一遍讲义,有的甚至没有完整读过讲义,只等着课上老师讲解示范。由于没有真正思考,没有认真查阅资料,故操作时心中无数,照方抓药,看一下,做一下,因此实验成功率较低,
出处 《武警后勤学院学报(医学版)》 CAS 1998年第3期194-195,共2页 Journal of Logistics University of PAP(Medical Sciences)
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