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从动手实验开始

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摘要《导体、绝缘体和半导体》这篇课文要求学生知道什么叫导体、绝缘体和半导体,我在教学时没有要求学生按照课文的定义照读照背,而是从实验入手,让学生通过自己动手操作,再进行分析概括,从而牢固地掌握这些概念的内涵,收到事半功倍的效果。下面是我具体的教法: 师:请同学们按图接好电路。

作者陈乾辉

机构地区浙江省仙居县安洲小学

出处《湖北教育（科学课）》 1998年第Z2期34-34,共1页 The Science Teaching

关键词绝缘体半导体小电珠物体导电能力分析概括生知线路图二极管概念的内涵

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1998年第Z2期

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