地球自转和公转的游戏设计

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摘要 “地球在自转的同时还不停地围绕太阳公转”这是本课教学的难点。如果没有直观的感知,学生很难理解,如何突破这一教学难点呢?我采用了让学生亲自参与、亲身体验的办法,收到了较好的效果。教学时先找两个学生到前面来模仿地球的自转和公转。在地上画一个圆圈作为地球的轨道,让甲同学站在圆圈的中心扮作“太阳”,再叫乙同学站在圈上扮作“

作者李锋

机构地区江苏省宿迁市实验小学

出处《湖北教育（科学课）》 1998年第Z2期39-39,共1页 The Science Teaching

关键词游戏设计地球自转 “地球” 圆圈围绕太阳教学难点难理解亲身体验再绕李锋

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1998年第Z2期

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