这个实验设计简单、实用

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摘要编辑同志: 读了《小学自然教学》上的《热空气教学的实验设计》一文后,我很感兴趣。于是,我也照样了做了一个支架和两个纸盒,打算以后上《热空气》一课时备用。不久前,教学《热空气》一课,课前,我先照课本上的说明,把实验做了一遍。结果,实验2中的塑料袋就是上升不起来。上课时,我还不甘心,在课堂上与学生一起把实验2又做了一遍,不知怎么的,塑料袋还是不上升。我们的实验与课本上得出的结论不符,学生们为此都大为扫兴。

作者薛发明

机构地区湖北省新洲县阳逻镇三河小学

出处《湖北教育（科学课）》 1998年第Z1期53-53,共1页 The Science Teaching

关键词实验设计热空气纸盒小学自然教学课本塑料袋科学结论同体积支架冷空气

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1998年第Z1期

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