《燃烧与灭火》一课的难点突破

在教学《燃烧与灭火》一课时,学生对燃烧必须具备的三个条件中可燃物和氧气这两个条件,认识很容易达成一致,而对第三个条件即燃烧需要一定温度,往往出现分歧,有的同学认为燃烧需要温度,而大部分同学则认为燃烧需要明火。因此我把燃烧需要一定的温度确定为本课教学的难点,如何引导学生突破这一难点呢,我设计了以下几组实验: 1.出示一根火柴,问学生怎样做才能让火柴燃烧,学生会马上回答,在火柴盒上“划”一下。