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兴趣是最好的老师

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摘要 兴趣是一个人要求认识某种事物的心理倾向。据小学生年龄特点分析,他们学习自觉性往往不高,但是一旦对某种事物发生兴趣,却往往比大人更执着,这种积极的情绪状态鼓舞着学生主动而愉快地学习。因此,教师必须善于组织教材,采取适当的教学方法,充分激发学生的学习兴趣。 一、揭题新颖 激发兴趣 良好的开端是成功的一半。一个好的揭题,往往能使刚入座的孩子稳定情绪,集中注意力并对将要开始的事情发生浓厚的兴趣。
出处 《湖北教育(科学课)》 1998年第9期22-22,共1页 The Science Teaching
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