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开门见山 突破难点——“水的压力”教学体会
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摘要
(水的压力)一课的教学重点、难点是要求学生认识水对水中物体也有压力且压力方向是来自四面八方的。如何突破这一难点?我在反复设计教法过程中,采用调整课文内容顺序,开门见山地出示难点,运用投影突破难点的方法,取得了较好的效果。
作者
秦佩娟
机构地区
江苏省海门市教师进修学校附小
出处
《湖北教育(科学课)》
1998年第6期22-22,共1页
The Science Teaching
关键词
教学体会
突破难点
潜水员
漏斗口
物体
设计教法
压力方向
潜水服
投影
课文内容
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1998年 第6期
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