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科学自然观和科学态度的教育
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摘要
我国教育的发展正在经历由传统走向现代的世纪转换。小学自然课作为基础教育阶段对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科,如何适应这一转换,这是我们所应进行的基本思考。本文试图谈谈如何在小学自然教学中对学生进行有效的科学自然观和科学态度的教育。
作者
郎盛新
机构地区
湖北省教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
1998年第12期14-15,共2页
The Science Teaching
关键词
科学自然观
科学态度
实践科学
科学能力
自然课
“是”
实事求
教学生
辩证唯物主义自然观
基础教育阶段
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1998年 第12期
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