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对体校作文教学的思考

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摘要运用调查与分析的方法指出体校学生写作心理特征.在体校作文教学中,着力培养学生的写作兴趣,注意发挥非智力因素的积极作用.模拟竞训情境,创设参与氛围,开展内容丰富的写作实践活动.

作者章遵

机构地区南京体育学院

出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 1998年第2期44-47,共4页 Journal of Nanjing Institute of Physical Education

关键词作文教学写作兴趣兴趣

分类号 H152 [语言文字—汉语]

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南京体育学院学报（社会科学版）

1998年第2期

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