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教师职业道德内涵的形成与建设

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摘要教师职业道德内涵的形成与建设江西财经大学林毓铭教师是各种知识媒体与知识受体的中介者和传导者，建设教师良好的职业道德，是提高教学质量的重要保证。教师职业道德建设，作为社会主义精神文明建设一个重要的子系统，其内涵包括敬业精神、乐业意识、职业规范和勤业精业...

作者林毓铭

机构地区江西财经大学

出处《统计教育》 1998年第3期17-18,共2页 Statistical education

关键词教师职业道德道德内涵教师的社会地位自我认同教师敬业精神教学质量职业规范市场经济条件社会主义教学程序

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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统计教育

1998年第3期

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