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实现物理课堂教学方法最优化的策略
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摘要
本文从中学物理教学的目的和任务出发,从课堂教学方法的收集、选择、组合与运用等方面阐明了实现中学物理课堂教学方法最优化的策略。
作者
刘发科
出处
《云梦学刊》
1998年第4期78-81,共4页
Journal of Yunmeng
关键词
课堂教学
选择与组合
最优化策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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