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论体育教学的问题情景评析法
被引量:
2
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摘要
本文通过让学生在创设问题情境的条件下,轻松愉快地进行评析学习,缩短了教育理论与实践的距离,摆脱了“三中心”旧的教学模式,是体育教育方法改革的一种有益尝试。
作者
曹利民
许青兰
出处
《云梦学刊》
1998年第4期90-92,共3页
Journal of Yunmeng
关键词
问题情景评析
分类号
G822 [文化科学—体育训练]
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云梦学刊
1998年 第4期
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