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论体育教学的问题情景评析法 被引量:2

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摘要 本文通过让学生在创设问题情境的条件下,轻松愉快地进行评析学习,缩短了教育理论与实践的距离,摆脱了“三中心”旧的教学模式,是体育教育方法改革的一种有益尝试。
出处 《云梦学刊》 1998年第4期90-92,共3页 Journal of Yunmeng
关键词 问题情景评析
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