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“合作学习”课堂结构初探被引量：1

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摘要 “合作学习”课堂结构初探昌邑市二实小姜言邦我校自１９９３年开始参与山东省教育科学重点课题“合作教学研究与实验”的研究，正式把“合作学习”策略引入到中高年级的语文、数学两科的课堂教学改革之中。合作学习策略的运用，改变了过去传统的讲练教学模式，它以“合作...

作者姜言邦

机构地区昌邑市二实小

出处《当代教育科学》 1998年第1期24-25,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词合作学习课堂结构小组学习课堂教学改革 “差生” 优等生教学过程测验题教师非智力因素

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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1998年第1期

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