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在应用题教学中培养学生创造力例谈

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摘要在应用题教学中培养学生创造力例谈胶州市向阳小学宋华宝发展学生的智力是小学数学教学的重要任务之一，在智力结构中，最重要的是创造力，这就决定了小学数学教学必须注重对学生创造力的培养。现就应用题教学中如何培养学生的思维能力，以小学数学第七册应用题例１的教学...

作者宋华宝

机构地区胶州市向阳小学

出处《当代教育科学》 1998年第1期38-39,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词应用题教学学生创造力四年级树种三步计算应用题两步计算应用题小学数学教学一题多问思维的灵活性定向思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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