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教师自我“继续教育”的意义及其途径刍议被引量：1

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摘要教师继续教育是社会发展和教育自身发展对教师提出的必然要求。在基础教育逐步走上素质教育轨道的新时期，教师面临着教育内部和教育外部的各种挑战，教师继续教育工作亟待加强。但是，由于受我国经济发展水平的制约，完全靠教育部门组织的各类脱产培训承担教师继续教育任...

作者王军

机构地区章丘市绣惠镇中心中学

出处《当代教育科学》 1998年第5期51-52,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词教师继续教育教师职业自我教育学校图书馆教育改革中小学教师教育观念教育教学现代教育技术脱产培训

分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]

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1998年第5期

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