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试谈在物理教学中如何促进教与学思维的同步

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摘要在教学活动中，教师能及时准确把握学生的认识特点，使师生间教与学的思维同步，让学生的精力“聚焦”到知识中，是实现轻松、高质量完成教学目标的重要保证。本文试就中专物理教学过程如何促进教与学的思维同步谈谈自己的体会和认识。一、注意引导学生由形象思维向抽象思...

作者殷继军

机构地区滨州卫校

出处《当代教育科学》 1998年第5期75-75,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词物理教学教与学形象思维能力教学过程思维方式思维同步教学目标思维兴趣二极管课堂笔记

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1998年第5期

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