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试论中学骨干教师培训目标的定位

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摘要当前，中小学教师进修学习的重点已经开始从学历补偿教育转向继续教育，因此中小学骨干教师的培训已成为成人师范院校的重要任务。在基础教育由“应试教育”全面走向素质教育的进程中，更好地发挥骨干教师的示范带头作用，尽快地提高教师队伍的整体素质，是全面提高学生素...

作者张兆敏

机构地区山东教育学院

出处《当代教育科学》 1998年第4期48-49,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词中小学骨干教师中学骨干教师培训目标教育观念教师职业现代教育受教育者现代教学观教育思想道德情操

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

1998年第4期

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