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关于人的素质及其结构的分析与研究被引量：1

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摘要关于人的素质及其结构的分析与研究《山东省中小学学生素质发展目标》研究课题组研究和制定《中小学学生素质发展目标》，必须正确把握素质的内涵及其结构，以便使我们的研究有一个科学合理的逻辑起点和理论框架，为《目标》的制定奠定良好的基础。一、素质概念的演化素质...

机构地区 <山东省中小学学生素质发展目标>研究课题组

出处《当代教育科学》 1998年第2期4-8,20,共6页 Contemporary Education Sciences

关键词人的素质素质结构山东省中小学心理素质心理过程社会发展思想品德素质思想道德素质学生素质发展目标

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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