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“知识经济”与教育 被引量:1

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摘要 中国科学院日前向国家领导人提出重要建议:迎接知识经济时代,建设国家创新体系.这是1997年下半年以来,中国科学院组织专家研讨面向二十一世纪、面向知识经济时代的中国经济和中国科技发展战略形成的研究报告的主题.这个报自受到了国家领导人的高度重视,引起了舆论对知识经济的广泛关注.知识经济时代的到来,将给人类的生活、工作和思维方式带来一场革命.知识经济的核心是科技,关键是人才,基础是教育,它给我国教育事业,包括企业教育的发展带来从未有过的机遇,但也提出了空前的挑战.在人类社会发展的历史进程中,每一次技术革命的实质都是人类的体力和脑力的不断延伸,以提高对物质、能源和信息的获取能力及使用效率,即提高生产力水平.最近几十年采,以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展,正在使全球、尤其是工业化国家经济增长方式发生了根本性变化,这一方面表现在知识对传统产业的高度渗透,另一方面则表现在以知识为基础的新兴产业的崛起.
作者 金灿
出处 《继续教育》 1998年第4期42-43,共2页 Continuing Education
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[1]金生钹.理解与教育--走向哲学解释学的教育哲学导论[M].北京:教育科学出版社,1997.
  • 2联合国教科文组织.教育--财富蕴藏其中.北京:教育科学出版社,1996.75

引证文献1

二级引证文献1

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